3. Posibilidades de las TICs como herramientas docentes.

Como profesores nos podemos plantear y que provecho le puedo sacar a todo esto que llaman las TICs.

Pues bien, las TICs nos ofrecen grandes posibilidades a nivel docente que no podemos pasar por alto, ya que nos van a ayudar y facilitar nuestra labor docente a la vez que van a permitir un trabajo más dinámico y en el que el alumno saque un mayor provecho de su enseñanza.

Concretando podemos decir que las TICs nos permiten:

1. La ampliación de la oferta informativa: Gracias a internet, toda la comunidad escolar puede acceder a miles de recursos que antes no era posible. Se puede consultar cualquier cosa sobre la que se dude. Si bien en este punto surge un riesgo que el profesor deberá tenr en cuenta guiando a sus alumnos en la busqueda de información ya que no toda la información que hay online es fiable.
2. Escenarios y entornos más flexibles e interactivos: El planteamiento de las clases cambia totalmente el profesor puede mandar trabajos a traves de la red y a su vez estos se pueden poner a trabajar en cualquier momento ya que en la red y en el ordenador van a disponer de todo lo necesario para realizar dichos trabajos. Los alumnos pueden por ejemplo participar creando una wikispace de los contenidos de la clase, lo cual genera interactividad entre los alumnos.
3. Eliminación de barreras espacio temporales: El tiempo ya no es excusa, el profesor está disponible continuamente se puede contactar con él a través del mail para cualquier consulta. Y no necesita de la clase fisicamente para mandar una tarea o comunicar algo a los alumnos.
4. Incremento de las modalidades comunicativas: Aparecen cómo dsitntas formas de comunicación el mail, chats, redes sociales. Es facil poder comunicarte con el profesor o cualquier compañero de clase. Con una conexión a internet y un ordenador todo está resuelto.
5. Potenciación del autoaprendizaje: Gracias a la ampliación de oferta informativa, ahora los alumnos con una busqueda guiada pueden buscar e investigar sobre los contenidos de clase, así profundizan y el hecho de ser ellos los protagonistas de sus propio aprendizaje les ayuda a aprender muchísimo.
6. Potenciación del aprendizaje colaborativo:  El aprendizaje colaborativo se convierte en algo muy útil, podemos trabajar en equipo o compartir distintas informaciones que encontremos en la red de forma que todos podemos aportar algo al aprendizaje de  los demás. Así con esta ídea nacen tics como es google docs, wikispace y otras muchas.
7. Función motivadora: Al convertir al alumno en el protagonista de su propio aprendizaje, se ve motivado a aprender ya que ya no juega un papel pasivo en su aprendizaje sino que va más alla el participa activamente en el.